Termo de Fomento Anexo 9 e Declaração – Diálogos Criativos:
Termo de Fomento Anexo 9 e Declaração – Núcleo de Justiças Restaurativa e GEC:
Termo de Fomento Anexo 9 e Declaração – TEA EM AÇÃO:
Termo de Fomento Anexo 9 e Declaração – PROMEA:
Termo de Fomento, Anexo 9 e Declaração – Rede Inclui + Osasco:
Formada em Fisioterapia pela Universidade Anhanguera desde 2016.
– Pós-Graduando Fisioterapia no Transtorno do Espectro Autista – CBI of Miami;
– Curso Protocolo VB-MAPP carga 120hs, promovido pela Academia do Autismo;
– Curso de Práticas para o Desenvolvimento Motor de Pessoas com Autismo, carga horária de 60Hs, promovido pela Academia do Autismo;
– Curso Transtorno do Espectro Autista, promovido pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, totalizando 40 horas;
– Curso Autismo em Perspectiva, promovido pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, totalizando 60 horas;
– Curso sobre o Transtorno do Espectro Autista, Intervenção no Ambiente Educacional e Doméstico 2021, promovido pela oficina do autismo;
– Curso de Taping Bandagem com Fitas, totalizando 280hs promovido pelo Portal IDEA;
– Curso livre de aperfeiçoamento: PSICOMOTRICIDADE, totalizando 100hs, GINEAD;
– Introdução em Fisioterapia Neurofuncional, totalizando 280hs, Portal IDEA;
– Intervenção Precoce Baseada no Modelo DENVER, totalizando 60hs, pelo Instituto NEURO;
– Curso ABA no TEA, totalizando 180hs, pelo Instituto NEURO;
– Habilidade de Pareamento, totalizando 10hs, pelo Instituto NEURO;
– Curso Teórico/Prático “MASTER CLASS BANDAGENS TERAPÊUTICAS”, formato online totalizando 5hs, ministrado pelo Instituto CEFISA;
Eventos:
– “Semana da Liberação Miofacial” formato online carga horária 5h, ministrado pelo Instituto CEFISA;
– I congresso online do CBI of Miami.
Formada desde 2001 em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP).
Certificação Internacional de Integração Sensorial Ayres pela CLASI – “Collaborative for Leadership in Ayres Sensory Integration” (2022);
Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade de Educação São Luís e em Terapia da Mão e Reabilitação do Membro Superior pela Universidade de São Carlos (UFSCar).
Formação: no Tratamento Neuroevolutivo – CONCEITO BOBATH pela ABRADIMINE e AACD de São Paulo;
Curso Avançado de Manuseios e facilitações, Integração Sensorial e Recursos Terapêuticos – “Treating Children with Sensory Processing Disorders” pelo Centro de Estudos em Neuroreabilitação CERN – Rio de Janeiro; Método Therapy Taping;
Protocolo PediaSuit em Terapia Intensiva com a Gaiola de Habilidades;
Adequação Postural/Funcional em cadeira de rodas – “Seating & Positioning”;
O Equilíbrio como Recurso Terapêutico – Balance;
Curso teórico e prático de AVDs, Posturas e Transferências; Curso Teórico Princípios de Integração Sensorial pelo Espaço Acesso.
Atriz (DRT 9031/1995); bailarina (DRT 9031/1991); 2ª Licenciatura Artes Visuais (FPA/Famosp – 2016); licenciatura em Artes, habilitação em Teatro (FPA/2018); professora de Arteterapia na Pós Graduação em Arteterapia na FPA/SP e Professora de Teatro e Artes em Cursos Livres.
Especialista em Musicoterapia Receptiva Clínica e Hospitalar pela faculdade CENSUPEG.
Pós Graduanda em Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista – TEA pela METROPOLITANA.
Especialista em terapia nutricional enteral e parenteral pela Braspen; formação em Alterações Sensoriais na Alimentação e Sensoriabilidade Oral do TEA; professora de Nutrição em Neurociência do curso de pós graduação em nutrição clínica do Instituto Racine.
Graduada em Pedagogia pela FACEQ desde 2013.
Pós graduada em Alfabetização e Letramento pela UNINOVE desde 2014.
Pós graduada em Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica pela UNIP desde 2020.
Formação no curso Formação Integral em Educação Parental pela Bete P. Rodrigues Consultoria Educacional desde 2021.
Habilitação em Educação Especial realizado na UNESP concluído em 2003; Mestre em Educação Escolar pela UNESP desde 2007;
Especialista em Neuropsicologia desde 2019;
Psicóloga institucional na APAE – Barueri; Palestrante em Capacitação “TEA- Transtornos do Espectro Autista: Características, diagnóstico e intervenção” para professores e terapeutas co CPP (Centro do Professorado Paulista; palestrante em Capacitação “TDA-H ” para Professores do CEU rede Municipal de Educação de São Paulo; docente da disciplina Surdocegueira, Múltipla Deficiência e Educação Inclusiva para Professores em formação para Psicopedagogia stricto sensu junto á Universidade Reges Osvaldo Cruz.
Juliana Sena Pontes de Toledo
Fonoaudióloga graduada em 2012, pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Pós graduação com nível de Especialização em disfagia infantil, pelo Hospital Universitário de São Paulo (USP).
Fonoaudióloga no hospital do Menino Jesus (Instituto de Responsabilidade Social Sírio Libanês).
Formação em bandagem elástica terapêutica (Therapy Taping).
Capacitação em análise do comportamento aplicada aos transtornos do desenvolvimento infantil, e Comunicação Aumentativa e Alternativa.
Ampla atuação em distúrbios de deglutição e alimentação, com enfoque em neuropediatria.
Campo de Atuação: Neuro reabilitação infantil, estimulação essencial do RNPT, aleitamento materno, linguagem, intervenção precoce e distúrbios de alimentação e/ou deglutição.
Integração Sensorial – “Introdução à teoria de Integração Sensorial de Ayres” pela TOI Treinamento e Formação; curso de extensão “Práticas de Terapia Ocupacional nas alterações da motricidade e da aprendizagem” pela Universidade Estadual Paulista durante os anos de 2012 e 2013; curso de Treinamento de Desfralde; sociodrama Construtivista, F&Z Assessoria e Desenvolvimento em Educação e Saúde.
Aprimoramento em Reabilitação Neurológica pela AACD São Paulo/SP; formação no método Bobath Pediátrico e Bobath Baby Course pela ABRADIMENE/AACD; formação ABA e práticas naturalistas (Mayra Gaiato); formação básica em Integração Sensorial com vivência prática intensiva na área; formação Ombro na hemiplegia pelo método Bobath; formação Therapy Taping; formação e experiência em Intervenção e Estimulação precoce; formação em neurodesenvolvimento e funções e executivas; experiência há mais de 17 anos na área de Reabilitação Neurológica, incluindo supervisão terapêutica e preceptores.
Curso Tip Toe e Autism – Instituto Dra. Carolina Quedas; curso Abordagem da Fisioterapia no TEA; curso Therasuit Method ministrado por Ana Cecília Frazao e Valéria Cury; curso de PediaSuit Protocol e Terapia Intensiva com a Gaiola de Habilidades Ministrado por Ms Sandra Volp; Pilates Clínico Internacional – Valéria Figueiredo Cursos Internacionais de Fisioterapia Ministrado por Sophie Ferris – APPI – Austrália; Curso Balance – O Equilíbrio como Recurso Terapêutico ministrado por Ana Akerman, Mônica R. Perracini e Dulce de Jesus Gonçalves; RTA – Reequilíbrio Tóraco-Abdominal ministrado por Mariângela P. Lima e Catarina Cortez Cunha; Simpósio Brasileiro de Adequação Postural em Cadeira de Rodas – Ministrado pela equipe da Universidade de Pittsburgh/EUA;Bobath – Curso de Tratamento Neuroevolutivo
ministrado por Sônia Gusman; curso de Plasticidade Muscular – ministrado por Tânia Salvini; curso de Facilitação Neuromuscular Proprioceptiva
Ministrado por Stella Maris Lins; curso Como Tratamos as Malformações Congênitas – Ministrado pela equipe da AACD; curso de Terapia Intensiva Neurológica para fisioterapeutas – Ministrado pela equipe da Sociedade Beneficente Israelita Brasileira do Hospital Israelita Albert Einstein; curso Introdutório à Liga de Medicina Física e Reabilitação – Ministrado pela equipe do Departamento Científico do CAOC-FMUSP.